تست سبک های یادگیری وارک (ویژه نوجوانان)

وبسایت‌ها و پلتفرم‌هایی که می‌توانم در آن‌ها به مصاحبه‌ها و پادکست‌ها گوش دهم.

اطلاعات مکتوب، جدول‌های جالب و متن‌های تأثیرگذار.

ویدئوهایی که نحوه انجام کارها و ساخت چیزها را نشان می‌دهند.

طرح‌ها و عکس‌های جذاب.

توضیحات کاملی در مورد اتاق‌ها و ویژگی‌های خانه به صورت نوشتاری داشته باشم.

ویدئویی از خانه ببینم.

با صاحب خانه صحبت کنم.

طرحی از خانه، موقعیت آن و مناطق اطرافش روی نقشه را ببینم.

دستورالعمل‌های نوشتاری نرم‌افزار را می‌خوانم.

شروع به کار با نرم‌افزار می‌کنم و با آزمون و خطا یاد می‌گیرم.

با افرادی که با این نرم‌افزار آشنا هستند، صحبت می‌کنم.

از تصاویر آموزشی در دفترچه راهنما استفاده می‌کنم.

مشکل را برایم توضیح دهد.

با استفاده از یک ماکت پلاستیکی زانو، مشکل را نشان دهد.

عکس یا تصویری از مشکل را نشان دهد.

کاتالوگ یا جزوه‌ای درباره آسیب‌های زانو به من بدهد.

استفاده از دانشم در موقعیت‌های واقعی.

تعامل با دیگران از طریق بحث و گفت‌وگو.

کار با نقشه‌ها، تصاویر و نمودارها.

استفاده از پلتفرم‌های نوشتاری مانند گروه‌ها در شبکه‌های اجتماعی و انجمن‌های اینترنتی.

از نقشه‌ای استفاده می‌کنم که بتوانم مقصد و جاهای دیدنی را شخصاً ببینم.

با راهنمای تور و همسفرانم صحبت می‌کنم.

راهنمای سفر و فعالیت‌های تور را می‌خوانم.

ویدئوهایی از مقصد سفر تماشا می‌کنم تا ببینم از چه چیزهایی ممکن است خوشم بیاید.

از مثال‌ها و کاربردهای واقعی آن موضوع استفاده می‌کنم.

کتاب، مقاله و جزوه می‌خوانم.

الگوهای موجود در آن موضوع را پیدا می‌کنم.

دوست دارم درباره‌ی آن با دیگران صحبت کنم.

از تصاویری که مراحل مختلف، حرکات و استراتژی‌ها را نشان می‌دهند، استفاده می‌کنم.

به توضیحات شخصی که بازی را شرح می‌دهد گوش می‌دهم و سؤالاتم را از او می‌پرسم.

به کسانی که در حال بازی هستند نگاه می‌کنم و بعد خودم شروع می‌کنم.

دفترچه راهنمای بازی را می‌خوانم.

نمودار روش‌های مختلف را مقایسه می‌کنم.

لیستی از جزئیات روش‌های مختلف تهیه می‌کنم.

از افرادی که با روند جمع‌آوری پول آشنا هستند، پرس‌وجو می‌کنم.

روی روش‌هایی که خودم می‌دانم برای جمع‌آوری پول مناسب هستند، تمرکز می‌کنم.

از دستورالعمل نوشتاری استفاده می‌کنم که توضیح می‌دهد چه کاری انجام دهم.

از تصاویر آموزشی که تأثیر تنظیمات مختلف دوربین را نشان می‌دهند، استفاده می‌کنم.

با فردی صحبت می‌کنم و درباره ویژگی‌های یک عکس خوب از او می‌پرسم.

به نمونه‌هایی از عکس‌های خوب و بد نگاه می‌کنم و بررسی می‌کنم که چگونه می‌توان آن‌ها را بهتر کرد.

اسم خیابان‌هایی که باید از آن‌ها عبور کنم را می‌نویسم.

از نقشه استفاده می‌کنم.

از دوستم می‌خواهم که مسیر را به صورت شفاهی به من توضیح دهد.

تلاش می‌کنم که موقعیت فروشگاه را نسبت به جاهای آشنایم پیدا کنم.

شامل توضیح نوشتاری یا جدولی از نتایجم باشد.

به صورت گفتگوی شفاهی با فردی دیگر باشد.

شامل مثال‌هایی از عملکرد واقعی من باشد.

عملکرد مرا با تصاویر و نمودارها نشان دهد.

سفرهای میدانی، مثال‌های واقعی و عملی، آزمایشگاه و کنفرانس‌های علمی.

شکل‌ها، نمودارها و نقشه‌ها.

جزوه‌ها و کتاب‌های کمک‌درسی.

بحث‌های کلاسی و جلسات پرسش و پاسخ.

خواندن متون.

گوش دادن به توضیحات ویدئو.

مشاهده‌ی تصاویر.

پیروی از فردی که در ویدئو نحوه رسم نمودار را نشان می‌دهد.

دیالوگی از نمایشنامه را با صدای بلند بخوانم.

مطلبی درباره نمایشنامه بنویسم.

صحنه‌ای از نمایشنامه را اجرا کنم.

اتفاقات نمایشنامه را طراحی یا نقاشی کنم.

شکل‌های آموزشی که گام‌به‌گام مراحل را نشان می‌دهند، داشته باشم.

دستورالعمل نوشتاری دفترچه راهنما را بخوانم.

ویدئویی از فردی که چادر مشابهی را برپا می‌کند، ببینم.

توصیه‌های فردی که قبلاً این کار را انجام داده است، گوش دهم.